简述学前儿童几何形体教育的指导要点。-福建自考网

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2017年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2017年是否有答案：有

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33

简述学前儿童几何形体教育的指导要点。

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学前儿童的加减运算概念发展经历了（）

A、动作水平的加减
B、表象水平的加减
C、概念水平的加减上
D、运算水平的加减
E、辩证水平的加减

教育评价的根据是（）

A、教育过程
B、教育结果
C、教育目标
D、教育实效

幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的（）

A、逻辑关系
B、空间关系
C、数量关素
D、相互关系

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